大型仪器设备是高校实验教学与科研的关键资源,其管理与使用效能直接影响人才培养质量和科研水平。基于当前师范类院校理工科在大型仪器设备的管理现在和存在的问题,提出构建涵盖全生命周期管理、资源依赖理论视角、OBE理念和管理协同"四维协同"管理模式,努力为师范类院校理工科大型仪器设备管理提供了理论支撑。同时,在实践层面,提出了包括资源激活链、教学创新链、动力激发链、技术赋能链、可持续发展链的"五链融合"的实践教学改革路径,通过实践案例分析等多种形式,展示其在提升大型仪器设备管理与实践教学效能方面的显著成效,努力探索师范类院校理工科大型仪器设备赋能教学改革的可借鉴经验范式。